<title_newspaper="Życie Warszawy">
<title_article="Dla dzieci - językiem dzieci">
<author_1="Jadwiga Żylińska">
<author_2="">
<language="pl">
<style="press">
<year="1951">
<month="7">
<date="1951-07-12">
<period="d">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Literatura dziecięca i młodzieżowa niesłusznie bywała i jeszcze po dziś dzień jest niekiedy traktowana jako gatunek podrzędny w stosunku do literatury dla dorosłych, a jej autorzy uważani za pisarzy, którzy w zawodzie swoim chybili i dlatego zabrali się do pisania powiastek dla dzieci. W rzeczywistości twórczość dla dzieci jest pewną specjalnością, która wymaga nie mniejszych, a raczej większych kwalifikacji, gdyż niezbędna jest w tym wypadku dokładna znajomość zakresu pojęć, jakimi dziecko operuje — oraz jego psychika.
Dziecko nie żyje w jakimś świecie odizolowanym od świata dorosłych. Większość problemów i konfliktów, dziejących się w rzeczywistości, w jakiś sposób dotyczy i odbija się na życiu dziecka. Ale ta problematyka musi zostać pokazana za pomocą innych środków wyrazu, przetłumaczona na język dziecka. W kształtowaniu się nowej socjalistycznej kultury twórczość dla dzieci i młodzieży winna odegrać równorzędną rolę z literaturą dla dorosłych. Ażeby podkreślić jej doniosłość Prezes Rady Ministrów ustanowił specjalną nagrodę, która — po raz pierwszy w tym roku — została przyznana Helenie Bobińskiej.
Spadek literatury dziecięcej i młodzieżowej, jaki otrzymaliśmy po dwudziestoleciu międzywojennym, na ogół nie spełnia tych zadań, jakie Państwo Ludowe stawia przed sztuką. Z przedwojennych pisarzy najbliższa dzisiejszym postulatom była Wanda Wasilewska. W twórczości powojennej przełomową pozycję stanowią książki Janiny Broniewskiej, która pierwsza sięgnęła po nową tematykę i ukazała ją w perspektywie walki o sprawiedliwość społeczną.
Zakres tematyki literatury dziecięcej i młodzieżowej winien obejmować wszystkie dziedziny życia: od prehistorii, a nawet początków życia na ziemi, poprzez dzieje narodów, sławnych ludzi, wynalazców — aż do zagadnień współczesnych — budownictwa socjalistycznego, walki o pokój i plan sześcioletni.
Ulubioną lekturę młodzieży stanowiły zawsze przygody. 
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_2>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>